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Projektdauer: 01.03.2025 - 28.02.2029

Selbstreguliert und kompetent mit generativer KI interagieren (SekoKI): Diagnostik und Förderung

Generative KI lässt sich in Lern- und Leistungskontexten auf unterschiedliche Art und Weise nutzen. Dies reicht von der vollständigen Übertragung von Lernaufgaben an die KI, über die Nutzung von KI als Tutor (z.B. für individuelles Feedback) bis...
Projektleitung HS Ansbach: Prof. Dr. habil. Marion Händel

Künstliche Intelligenz Digitale Kompetenzen Digitale Räume, Digitale Kommunikation KI Kompetenzerwerb Selbstreguliertes Lernen