Scientific Teaching (SciTea) - Forschendes Lernen in der Lehre verankern

An der Hochschule Ansbach (HSA) hat Forschung in der Lehre bisher wenig Raum. Das Projekt Scientific Teaching (SciTea) ändert dies grundlegend: Lernende und Lehrende versch. Fachdisziplinen werden künftig gemeinsam innovative Lehr-/Lernmethoden entwickeln, die Forschendes Lehren und Lernen (FL) fördern. Studierende setzen sich dabei aktiv mit Forschungsprozessen auseinander und schulen ihr kritisches Denken. FL wird der Mittelpunkt einer grundlegenden Transformation der Bildung an der HSA sein. Das Akronym SciTea, als Anspielung auf den englischen 5-Uhr-Tee, illustriert den gewünschten Verwandlungsprozess: Forschendes Lehren und Lernen ist zu einem etablierten Bestandteil der Lehr-/Lernkultur der HSA geworden, so wie der Fünf-Uhr-Tee in der britischen Kultur.