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Testing Effekt hoch zwei: Effekte auf Prüfungsleistung und metacognitive Überwachung
| Titel | Testing Effekt hoch zwei: Effekte auf Prüfungsleistung und metacognitive Überwachung |
|---|---|
| Medien | Vortrag auf der 17. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS), Leipzig |
| Verfasser | Nick Naujoks, Bettina Harder, Prof. Dr. habil. Marion Händel |
| Veröffentlichungsdatum | 30.09.2019 |
| Zitation | Naujoks, Nick; Harder, Bettina; Händel, Marion (2019): Testing Effekt hoch zwei: Effekte auf Prüfungsleistung und metacognitive Überwachung. Vortrag auf der 17. Fachgruppentagung Pädagogische Psychologie (PAEPS), Leipzig. |