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Studium generare. Development of a scenario-based instrument for assessing knowledge of self-regulated learning with AI
| Titel | Studium generare. Development of a scenario-based instrument for assessing knowledge of self-regulated learning with AI |
|---|---|
| Medien | theansweringmachine |
| Herausgeber | Universität Stuttgart |
| Verfasser | Dr. Nick Naujoks-Schober, Getze Beatrix, Prof. Dr. habil. Marion Händel |
| Veröffentlichungsdatum | 26.03.2026 |
| Projekttitel | SekoKI |
| Zitation | Naujoks-Schober, Nick; Beatrix, Getze; Händel, Marion (2026): Studium generare. Development of a scenario-based instrument for assessing knowledge of self-regulated learning with AI. theansweringmachine. |