Händel, Marion; de Bruin, Anique; Dresel, Markus (2020)
Metacognition Learning (15), 51-75.
DOI: 10.1007/s11409-020-09220-0
Händel, Marion; Bukowski, Anne-Katrin (2019)
Journal of Applied Research in Memory and Cognition 8 (3), 347-354.
DOI: 10.1016/j.jarmac.2019.05.005
Händel, Marion; Harder, Bettina; Dresel, Markus (2019)
In J. Waldeyer & J. Roelle (Chair), Wissen was man weiß: Vielversprechende Maßnahmen zur Förderung metakognitiver Überwachung. Symposium auf der 17. Fachgruppentagung der Fachgruppen Pädagogische Psychologie (PAEPSY), Leipzig, Deutschland.
Wiske, Jana (2019)
In: Nowak, G. (eds) Angewandte Sportökonomie des 21. Jahrhunderts. Springer Gabler, Wiesbaden, 203-217.
DOI: 10.1007/978-3-658-26968-5_10
Pöpel, Cornelius; Trump, Sebastian; Reckter, Holger; Hadjakos, Aristotelis (2019)
Mensch und Computer 2019 - Workshopband. Gesellschaft für Informatik e.V., Bonn, 529–556.
DOI: 10.18420/MUC2019-WS-283
Das Forschungsgebiet der Innovativen Computerbasierten Musikinterfaces umfasst inzwischen und mit Zunahme der Miniaturisierung und vereinfachten Integration von Sensorik und Aktorik eine Vielfalt von Themengebieten. Dazu gehören u.a. neuartige Musikinstrumente, interaktive und teils kooperative Multitouch Anwendungen, 3-D-Sound, Audio-Video-Installationen und Performances. Es finden sich vielfältige Möglichkeiten in konkreten Anwendungsgebieten, wie auch im rein künstlerischen Ausdruck. Im ICMI-Workshop für 2019 möchten wir gern den gesamten Bereich »Musikalischer Interaktion« betrachten und sprechen die unterschiedlichsten Zielgruppen in diesem spannenden Gebiet an. In der Regelmäßigkeit unserer Workshops möchten wir gern ein Forum bieten, um neue Ansätze und Forschungsvorhaben zur Music Interaction vorzustellen und zu diskutieren. Dabei ist es das primäre Ziel, die unterschiedlichen Expertengruppen, die sich meist unabhängig voneinander mit dieser Thematik befassen, einander näher zu bringen und in einer gemeinsamen Veranstaltung Ideen, Experimente und Entwicklungen kennen zu lernen und sich auszutauschen.
Händel, Marion; Dresel, Markus (2018)
Metacognition and Learning 13, 265-285.
DOI: 10.1007/s11409-018-9185-6
Händel, Marion; Duan, Xiaoju; Vialle, Wilma (2018)
Psychological Test and Assessment Modeling 60 (4), 429-449.
Gerner, Verena (2018)
Business Meets Technology. Proceedings of the 1st International Conference of the University of Applied Sciences Ansbach, Shaker Verlag, Aachen, 80 - 82.
Fritzsche, Eva S.; Händel, Marion; Kröner, Stephan (2018)
Metacognition Learning 13, 159-177.
DOI: 10.1007/s11409-018-9182-9
Walter, Ismeni; Hoffmann, Chantal (2018)
MICRO 2018. Fate and Impact of Microplastics: Knowledge, Actions and Solutions. Conference Proceedings. Lanzarote, Spain, 196 -197.
Walter, Ismeni; Hoffmann, Chantal (2018)
MICRO 2018. Fate and Impact of Microplastics: Knowledge, Actions and Solutions. Conference Proceedings. Lanzarote, Spain, 310-311.
Wiske, Jana (2018)
In: Krankenhagen, S., und Rothenpieler, H. (eds) Die Poesie des Fußballs. Von Abwehrschlachten, Schönspielern und Tikitaka. Unter Mitarbeit von Hans Meyer und Julian Hennemann. Blumenbar, Berlin, 105 -110.
Lockl, Kathrin; Händel, Marion; Artelt, Cordula (2018)
Zeitschrift für Entwicklungspsychologie und Pädagogische Psychologie 50 (1), 33-43.
DOI: 10.1026/0049-8637/a000183
Weber, Isabel; Müller, Martin; Walter, Ismeni (2017)
In: Kreße. B., Abdelgawad, E. (eds) Governance and Perceptions of Hazardous Activities: A German and European Approach: readbox publishing, Hagener Rechtswissenschaftliche Schriften, 1. Auflage, MV-WISSENSCHAFT, Münster 1, 93-108.
Wiske, Jana (2017)
Herbert von Halem Verlag, Köln.
Hochschule Ansbach
Residenzstr. 8
91522 Ansbach