This study explores the unique operating behavior of an alkaline water electrolysis cell equipped with an ion-solvating membrane, operated with a diluted alkaline electrolyte, specifically 1-M potassium hydroxide (1M KOH), in anode feed mode. Our investigations reveal several key insights.

This study examines the effectiveness of digital nudging in enhancing email marketing strategies for non-profit organizations (NPOs) involved in emergency and disaster relief (EDR). Specifically, it aims to explore the potential of digital nudges to convert one-time and occasional donors into regular contributors. By investigating whether, and to what extent, digital nudging can facilitate this conversion, the research provides insights into optimizing donor engagement. Based on literature, four digital nudges were developed and tested in a quantitative field experiment conducted in partnership with the German emergency and disaster relief organization, Caritas international. The findings reveal that the phantom decoy and identity coherence nudges are particularly effective in increasing click-through rates on recurring donation buttons in emails from NPOs focused on EDR, highlighting their potential as tools for improving donor retention.

In diesem Artikel wird die Frage gestellt, ob die von Alfred North Whitehead benannte "Bifurkation der Natur" in der Mensch-Computer-Interaction (MCI) vorkommt. Speziell geht es um die Entwicklung von Schnittstellen für digitale Musikinstrumente. Die Bedeutung des Begriffs der Bifurkation wird zunächst erläutert. Die Methode zur Beantwortung der Fragestellung erfolgt durch die Analyse, inwieweit sich die mit der Bifurkation der Natur einhergehenden Prozesse in Entwicklungsprozessen von musikalischen Interfaces wiederfinden. Das Ergebnis zeigt, dass die Bifurkation der Natur in der Entwicklung von musikalischen Interfaces zu finden ist. Daraus ergeben sich eine Reihe von Fragen, von denen einige dargelegt und mögliche Folgen diskutiert werden.

Synchronous online learning is situated in synchronous webinars, virtual classrooms, and videoconferences, in which students and teachers communicate live over the Internet across distant geographical locations. Shared virtual platforms with voice-over-IP technology and webcams are used to interact ubiquitously and synchronously in real-time. During the COVID-19 pandemic, the use of synchronous online learning environments in primary, secondary, higher, and continuous education has grown massively. In this chapter, we aim to identify design recommendations that help increase the effectiveness of synchronous online learning. First, we provide an overview of recent meta-analyses on the effectiveness of synchronous online learning compared to synchronous face-to-face and asynchronous online learning. Second, we use this empirical evidence to develop design principles that can guide teachers, trainers, and educators in designing effective synchronous online learning environments. Third, we discuss a research agenda for future studies on synchronous online learning, webinars, and videoconferences in education, and we reflect on some practical affordances, including the use of webcams and breakout rooms.

In einer zunehmend herausfordernden Geschäftsumgebung besteht für kleine und mittlere Business-to-Business Unternehmen die Herausforderung, ihre Geschäftsprozesse und die unternehmensweiten Anwendungssysteme entsprechend der Technologielandschaft anzupassen, um konkurrenzfähig zu bleiben. Der zielgerichtete Einsatz von Künstlicher Intelligenz birgt das Potenzial für Effizienzsteigerung und Unterstützung in verschiedenen Geschäftsbereichen, darunter auch Marketing und Vertrieb. Trotz der zunehmenden Bedeutung von Künstlicher Intelligenz bleibt der Einsatz in kleinen und mittleren Unternehmen oft zögerlich. Das Ziel dieser Studie ist die Herleitung eines ganzheitlichen Ansatzes für eine mit KI-Werkzeugen unterstützte Customer Journey. Diese Arbeit untersucht dafür speziell den potenziellen Einsatz von Künstlicher Intelligenz in der Kundenkommunikation von kleinen und mittleren Unternehmen im produzierenden B2B-Sektor. Basierend auf zehn leitfadenorientierten qualitativen Interviews mit Praktikern aus produzierenden B2B-KMU werden deren spezifische Herausforderungen in der Kundenkommunikation identifiziert und der Einsatz von KI als potenzielle Lösung geprüft. Die Ergebnisse zeigen, dass der Einsatz von KI in der Kundenkommunikation produzierender B2B-KMU Potenzial birgt, um bestehende Herausforderungen zu mindern, wobei die Einsatzmöglichkeiten je nach Datenverfügbarkeit variieren. Die vorliegende Arbeit trägt dazu bei, produzierenden B2B-KMU aufzuzeigen, wie sie Künstliche Intelligenz einsetzen können, um ihre Herausforderungen zu bewältigen und die Kundenkommunikation zu optimieren.

This paper investigates anthropomorphism of a robot arm during a cooperative human-robot pick-and-place task, while varying cognitive load of test persons. Test persons are required to repeatedly provide a Lego brick for the robot by alternatingly putting it onto one of two trays. The robot then picks it up and puts it in front of the test person again. Cognitive load is varied by whether or not an initially given 8-digit number has to be remembered by the test person. Dimensions of anthropomorphism are acquired using the HRIES questionnaire and cognitive load is acquired using two state-of-the-art questionnaires. Results show a significant correlation of perceived sociability and animacy on mental demand and cognitive load, but only in the high load condition. It is suggested, that cognitive load should be considered during cooperative task design because resulting variations of anthropomorphism may impact cooperative task performance.